4a 2023/2024

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Klassenfoto 2a, 2022

Gefahrenzone Physiksaal ;-)

27. November 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

Die Schüler*innen der 4a wählten für unseren Physiksaal passende Motive aus den Bereichen Physik und Chemie, damit die Wände dort bunter gestaltet sind.

Exkursion vom Landhaus zum Gauhaus

27. November 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

Im Rahmen unseres Schwerpunktes Politische Bildung besuchte die 4a gemeinsam mit einigen Schüler*innen der 4b die Ausstellung im Landhaus.

Ölmalerei

04. Juli 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

Unter Anleitung malten die Schüler*innen der 3a ein Blumenstillleben mit Ölfarben auf Malkarton und sammelten Erfahrungen mit der besonderen Textur dieser Farben.

Expressionistische Tierbilder

03. Juli 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

Franz Marc - Mitglied der Künstlergruppe „Blauer Reiter“ - war mit seinen farbenprächtigen Tierbildern Inspiration für die Schüler*innen der 3a selbst Tierbilder mit Ölkreiden zu malen.

Historiker:innennachwuchs im Stadtarchiv

17. April 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

In den Wochen nach Ostern besuchten die dritten Klassen der MS Ilse Brüll Gasse im Rahmen des GSP-Unterrichts das Stadtmuseum mit dem daran angeschlossenen Stadtarchiv. Dort gab es vieles aus der Innsbrucker Geschichte zu bestaunen und es wurde auch selbstständig geforscht.

3a – Popmusik kreativ denken

16. März 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

Die Tiroler:innen Anna Widauer (Sängerin und Songwriterin) und Chris Norz (Percussion) vom Pop-Duo „Low Potion“ nahm die 3a im Rahmen einer Kulturservice-Veranstaltung  mit in die Welt des sphärischen Akustik-Pops. 

„Eco Land Art“ im Taxis Palais

03. März 2023
von Mittelschule Ilse-Brüll-Gasse

Die Schüler*innen der 3a wurden am 23.2.2023 von Thekla Kischko durch die Ausstellung „Eco Land Art“ geführt. Durch gezielte Fragen wurden die Schüler*innen angeregt, darüber nachzudenken, in welcher Form Kunst in unserer Umwelt, in der Natur Platz hat und erlebten, dass Künstler*innen mit ihrer Arbeit auf Missstände aufmerksam machen wollen und...

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